什么是注意力缺陷多动症？
发表日期：2018.09.30 浏览：1705 次
好动是孩子的天性，现在许多的孩子都是很难长时间安静下来做某件事，总是喜欢动个不停，做事情也是马马虎虎、不专心，常常是活动量大、注意力不集中、易分心、易冲动为主要表现。孩子的这些表现在特殊教育法文中的名称为“注意力缺陷多动症”。
虽然这些患注意力缺陷多动症孩子主要的症状是太好动、注意力短暂、易分心、很难静下来、易冲动、没耐心、无法等待。不过，由于孩子的个体差异，他们所呈现的行为多少有些不同：有的破坏性强、攻击性强、不听管教；有的学习能力差、记忆力差、成绩不好；有的人际关系差、自我评价低；也有的手眼协调差、动作笨拙、易摔倒，写字涂草难看、无法规规矩矩写在格子里；还有的怎么都教不会认字或写字。
其实，并非单一因素造成这些症状。这些症状有的来自遗传，多动儿中有五分之一可找到直系亲属也有多动症状，Cantwell等学者所做的双胞胎研究也支持这一论点；有的是怀孕或出生时由于儿童脑部缺氧、严重黄疸、脑部疾病、头部伤害、铅中毒、早产等所造成的脑伤；也有的儿童是受管教不当、家庭发生变故等心理社会因素影响。而这些都显示孩子的脑部神经传导物质异常。治疗多动儿所用的药物，其作用也可说明这一机制。
孩子受自身学习动机的影响，对喜欢的课程会表现得较为专注，也有些孩子在较具体规范的环境会比较守纪律。由于儿童的行为及注意力受自身的状况及情境影响甚巨，容易增加诊断上的困难，临床上，需要由儿童及青少年精神专科医师评估，会同父母及老师所提供的观察资料，才能客观有效地诊断与处置。
患注意力缺陷多动症的孩子不仅给父母及老师带来莫大困扰，也常因注意力短暂、易冲动，影响学习、人际关系而遭受内在的挫折；其父母也会因孩子行为顽劣而自责管教失当。在治疗上，目前多采取综合性的治疗，如药物治疗合并情绪行为治疗及家庭咨询或直接带孩子去专业的注意力训练机构进行治疗。
虽然这些患注意力缺陷多动症孩子主要的症状是太好动、注意力短暂、易分心、很难静下来、易冲动、没耐心、无法等待。不过，由于孩子的个体差异，他们所呈现的行为多少有些不同：有的破坏性强、攻击性强、不听管教；有的学习能力差、记忆力差、成绩不好；有的人际关系差、自我评价低；也有的手眼协调差、动作笨拙、易摔倒，写字涂草难看、无法规规矩矩写在格子里；还有的怎么都教不会认字或写字。
其实，并非单一因素造成这些症状。这些症状有的来自遗传，多动儿中有五分之一可找到直系亲属也有多动症状，Cantwell等学者所做的双胞胎研究也支持这一论点；有的是怀孕或出生时由于儿童脑部缺氧、严重黄疸、脑部疾病、头部伤害、铅中毒、早产等所造成的脑伤；也有的儿童是受管教不当、家庭发生变故等心理社会因素影响。而这些都显示孩子的脑部神经传导物质异常。治疗多动儿所用的药物，其作用也可说明这一机制。
孩子受自身学习动机的影响，对喜欢的课程会表现得较为专注，也有些孩子在较具体规范的环境会比较守纪律。由于儿童的行为及注意力受自身的状况及情境影响甚巨，容易增加诊断上的困难，临床上，需要由儿童及青少年精神专科医师评估，会同父母及老师所提供的观察资料，才能客观有效地诊断与处置。
患注意力缺陷多动症的孩子不仅给父母及老师带来莫大困扰，也常因注意力短暂、易冲动，影响学习、人际关系而遭受内在的挫折；其父母也会因孩子行为顽劣而自责管教失当。在治疗上，目前多采取综合性的治疗，如药物治疗合并情绪行为治疗及家庭咨询或直接带孩子去专业的注意力训练机构进行治疗。
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